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자료실/사이버농업이야기

2-2011년도 교육훈현 수요조사서

알 수 없는 사용자 2010. 12. 9. 11:37

교육 목표

❍ 군 검수관의 농축수산물 등의 원산지식별 및 안전관리 능력배양

교육운영 개요

❍ 대 상

- 영관, 위관장교 및 부사관(부식검수/생산 감독관)

❍ 인 원 : 60명(기당 30명)

❍ 기간 및 횟수 : 4일(합숙), 2회

❍ 일 정 : 3, 4월

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 농식품 안전 정책방향, 농산물 안전관리제도

❍ 식품위생 기초지식

❍ 농수산물 원산지 식별, 식육 부위별 구분 요령

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

농식품 안전 정책

2

2

우리 농산물 안전관리제도

3

3

농산물 원산지 식별요령

3

3

수산물 원산지 식별요령

3

3

식육 부위별 구분요령

3

3

식품위생법 이해

2

2

축산물 안전성과 부정유통 방지

3

3

식품안전 위해요소

2

2

소 계

21

21

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타1

과정 Orientation

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

토의시간

1

1

1

소 계

3

1

1

1

1

합 계

24

22

1

1

1

교육 목표

❍ 식물검역관으로서의 검역정책방향 이해 및 국제검역환경변화에 따른 주요 수입, 수출 검역업무 능력배양과 리더십배양

교육운영 개요

❍ 대 상

- 식물검역원 3~5년이상 식물검역관 및 농식품부, 소속기관의 관련공무원, 기타 교육희망자

❍ 인 원 : 30명

❍ 기간 및 횟수 : 5일(합숙, 현장교육 1일 포함), 1회

❍ 일 정 : 4월

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 식물검역정책방향 및 외국의 검역기준

❍ 식물재배 및 원예, 병원체종류, 역학조사 현황 등

❍ 목본식물의 분류, 식물방역, 식물병 진단 및 현장교육

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

검역정책방향

2

2

식물방역법과 수출검역

2

2

식물병리(일반)

2

2

식물재배 및 원예

2

2

식물검역국제기준과 협상

2

2

식물해충의 식별 및 방제

2

2

식물병원체유입 및 종묘류검사요령

2

2

위험분석기준 및 실험실검사

2

2

검역과 곤충

2

2

목본식물 분류

1

1

역학조사 현황

2

2

잡초방제 및 예찰

1

1

현장교육

8

8

8

소 계

30

22

8

8

시책 및 소양

소양

2

2

소 계

2

2

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

대화의 시간

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

1

합 계

37

27

10

1

8

1

교육 목표

❍ 농산물우수관리 및 농산물이력추적 관련 업무능력 향상으로 제도의 조기정착에 기여하고 고품질의 안전농산물 공급 확대 도모

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부․농촌진흥청 및 각 소속기관, 시․도, 시․군(읍․면 포함)의 농업분야 업무관련 공무원, 기타 교육희망자

❍ 인 원 : 120명(기당 40명)

❍ 기간 및 횟수 : 5일(비합숙, 현장교육 1일 포함), 3회

❍ 일 정 : 3, 8, 11월

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 관련정책, 제도 등의 해설을 통해 업무처리를 위한 기본지식 습득

❍ GAP시설, 위해요소, 농약사용 등에 대한 기준의 명확한 이해를 위해 관리기관별 강의 편성

❍ 농산물우수관리 사례발표, 시설견학 등을 통해 현장 실무능력 제고

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

1참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

농산물우수관리 정책방향

2

2

농산물이력추적관리제도

2

2

농산물우수관리기준 해설

2

2

농산물우수관리시설 기준(APC)

2

2

농산물우수관리시설 기준(RPC)

2

2

수확후 품질관리

2

2

GAP 위해요소 관리

2

2

GAP인증을 위한 농약사용 관리

2

2

토양, 수질, 양분관리

3

3

GAP인증관련규정 사례

3

3

현장교육

8

8

8

소 계

30

22

8

8

시책 및 소양

시책 및 소양

2

2

소 계

2

2

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

대화의 시간

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

1

1

합 계

35

25

10

1

8

1

교육 목표

❍ 농수산용 유전자변형생물체(LMO) 관리제도에 대한 업무담당자의 전문성을 배양하고 효율적인 제도운영으로 소비자 보호에 기여

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부․농촌진흥청 및 각 소속기관, 시․도, 시․군(읍․면 포함)의 농업분야 업무관련 공무원, 기타 교육희망자

❍ 인 원 : 35명

❍ 기간 및 횟수 : 3일(비합숙, 현장교육 1일 포함), 1회

❍ 일 정 : 5월

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 관련법령, 정책 등의 해설을 통해 LMO에 대한 전문지식 습득

❍ 농림수산용 LMO의 분야별 관리체계 이해

❍ LMO 업무관련 처리방법 및 시설 견학으로 실무능력 제고

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

7교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

LMO관리 정책방향

2

2

LMO농산물 개발현황 및

안전성평가

3

3

수산용LMO 안전관리

2

2

LMO안전성 국제동향 및 전망

2

2

LMO를 이용한 식품산업 현황

2

2

사료용 LMO 수입승인 및

안전관리

2

2

종자용 LMO 안전관리

1

1

현장교육

5

5

5

소 계

19

14

5

5

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

2

1

1

1

합 계

21

15

6

5

1

교육 목표

❍ 한우, 양돈, 양계, 낙농 등 축산정책의 이해와 직무 수행역량 함양

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부 및 외청, 소속기관, 지자체, 축산단체 등의 임직원 등

❍ 인 원 : 120명(각40명)

❍ 기간 및 횟수 : 5일(현장교육 포함), 3회

❍ 일 정 : 4월(합숙), 8월(비합숙), 10월(합숙)

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 축산정책방향(한우/양돈/양계/낙농)

❍ 축산물 유통 및 안전성, 위해요소관리

❍ 고소득 저비용의 축산경영사례

❍ 현장교육 등

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

축산정책방향

2

2

축산선진국의 해외사례 분석

2

2

가축분뇨자원공동화

2

2

축산물잔류물질현황 및예방

2

2

HACCP평가기준 해설

2

2

축산물 소비트랜드

2

2

고급육 생산을 위한 사양관리

2

2

유기축산

2

2

합리적인 축산경영

2

2

축산경영(축종별) 우수사례

4

4

현장교육

8

8

8

소 계

30

22

8

8

시책 및 소양

소양

2

2

소 계

2

2

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

대화의 시간

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

1

1

합 계

35

25

10

1

8

1

교육 목표

❍ 동물보호․복지 담당공무원 및 실험동물의 윤리적 사용기준 준수 교육으로 직무수행 능력 제고 및 대국민 서비스 향상

❍ 업무 담당자간의 인적 네트워크 구성 및 협조체계 구축

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부․농촌진흥청 및 각 소속기관, 지방자치단체의 공무원, 기타 교육희망자

❍ 인 원 : 45명

❍ 기간 및 횟수 : 5일(합숙, 현장교육 1일 포함), 1회

❍ 일 정 : 2월

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 동물보호법 해설, 유기동물관리요령 등 구체적인 규정 전달

❍ 동물보호․복지시책 등을 공유하여 관련 단체․협회 등 공감대 형성

※ 혼합교육과정(입교 전 사이버교육 수강)

교과목 편성(교과목의 * 표시는 사이버 과정임)

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

동물보호․복지시책

2

2

동물실험윤리제도

2

2

동물행동학

2

2

유기동물구조 및 관리

2

2

사람과 동물의 유대관계

2

2

동물보호명예감시관의 활동

2

2

동물실험의 원칙과 적용사례

2

2

실험동물의 감염병과 질병관리

2

2

동물복지와 동물윤리

2

2

농장경영과 동물복지

2

2

유해물질 취급 및 실험실 안전관리

2

2

현장교육

8

8

8

*동물실험윤리

4

4

4

소 계

34

22

12

8

4

시책 및 소양

소양

2

2

소 계

2

2

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

대화의 시간

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

1

1

합 계

39

25

14

1

8

5

교육 목표

❍ 안전한 축산물 생산․공급․관리를 위한 HACCP 등 축산물위생관리제도의 전문지식 교육으로 직무 수행능력 향상

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부․농촌진흥청 및 각 소속기관, 국방부, 지방자치단체 등의 공무원, 축산물위생검사기관, 축산물 관련 단체, 협회․업계 등의 임직원, 기타 교육희망자

❍ 인 원 : 80명(기당 40명)

❍ 기간 및 횟수 : 5일(합숙, 현장교육 1일 포함), 2회

❍ 일 정 : 5월, 9월

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 농장․식육판매업(정육점)․식육 및 유가공장 등의 HACCP 적용 사례 등 적용․운용 중심으로 교과목 편성

❍ 축산물 위생 및 안전관리 시책을 설명으로 축산물 안전 추진의 공감대 형성

❍ 축산물HACCP적용작업장의 지정절차․제도 등을 설명하여 직무수행 능력향상

※ 혼합교육과정(입교 전 사이버교육 수강)

교과목 편성 (교과목의 * 표시는 사이버 과정임)

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

HACCP의 개념

2

2

축산물 HACCP 운용방향

2

2

HACCP 실무(Ⅰ, Ⅱ)

2

2

HACCP 실무(Ⅲ)

3

3

HACCP 실무(Ⅳ, Ⅴ)

3

3

축산물위생안전 관리현황

및 체계

2

2

축산물작업장등 HACCP

지정 절차 등

2

2

HACCP 추진사례(업종별)

6

6

현장교육

8

8

8

*HACCP의이해

4

4

4

소 계

34

22

12

8

4

시책 및 소양

소양

2

2

소 계

2

2

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

대화의 시간

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

1

1

합 계

39

25

14

1

8

5

교육 목표

❍ HACCP 기본개념, 축산물HACCP 기준․지침 및 평가기법 등에 대한 전문지식을 교육하여 축산물HACCP 평가능력 확보

※ 2011년부터 축산물HACCP 정기심사 업무의 시․도 이관에 따른 지자체 등 평가전문가 양성

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부, 수과원, 시․도 및 시․도 축산물위생검사기관 소속 공무원

- 타 부처 ․소속, 시․군․구 등의 지방자치단체의 공무원, 기타 교육희망자

❍ 인 원 : 40명

❍ 기간 및 횟수 : 9일(합숙, 현장교육 1일 포함), 1회

❍ 일 정 : 3월

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ HACCP의 기본개념 이해, 축산물 HACCP 지침․기준 및 모델 교육

❍ 축산물 HACCP 적용․운용 사례 설명으로 평가직무 능력 향상

❍ 축산물 HACCP 평가실무 교육으로 평가관으로서의 자질 향상

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

축산물 HACCP 추진방향

2

2

HACCP 이해와 실무

5

5

HACCP 적용․운용사례

4

4

축산물HACCP 지침․기준

및 모델

10

10

축산물HACCP 평가실무

26

26

26

소비자중심의 HACCP

3

3

현장교육

8

8

8

소 계

58

24

34

26

8

시책 및 소양

소양

2

2

소 계

2

2

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

대화의 시간

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

1

1

합 계

63

27

36

1

26

8

1

교육 목표

❍ 주요 가축관리 법령 및 주요 질병의 방역관리 ․ 역학조사 및 질병진단 등과 관련된 전문지식 교육으로 직무수행 능력 제고

❍ 가축질병 관련자의 지도능력배양 및 업무 협조체계 구축

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부․농촌진흥청 및 각 소속기관, 지방자치단체의 공무원, 기타 교육희망자

❍ 인 원 : 110명(1기 20명, 2기 40명, 3기 30명, 4기 20명)

❍ 기간 및 횟수 : 5일(비합숙, 현장교육 1일 포함), 4회

※ 입교일은 농업연수원, 2일째부터 국립수의과학검역원(질병진단)

❍ 일 정 : 1기-질병진단(2월),

2기-위기관리(6월),

3기-역학조사(6월),

4기-질병진단(8월)

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 국내․외에서 발생하고 있는 악성 가축질병에 대한 관리방향과 대처에 필요한 실무습득을 위한 교과목 편성

❍ 업무 관련자의 실무능력 배양

교과목 편성(질병진단)

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

가축방역 시책방향

2

2

주요 가축질병별 긴급행동지침

2

2

가축질병진단

2

2

병리 진단방법(소, 조류)

3

1

2

2

바이러스 진단방법(조류)

5

1

4

4

병리 진단방법(돼지,개)

3

1

2

2

바이러스 진단방법(돼지)

5

1

4

4

세균질병 진단방법(소동물)

3

1

2

2

세균질병 진단방법(중․대동물)

2

2

2

현장교육

5

5

5

소 계

32

11

21

16

5

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

대화의 시간

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

1

1

합 계

35

12

23

1

16

5

1

교과목 편성(위기관리)

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

가축방역정책

2

2

민간방역기관 역할 및 발전방안

2

2

주요 가축질병별 긴급행동지침

2

2

최근 가축질병 진단사례

2

2

조류인플루엔자 진단요령

2

2

인수공통전염병 실험실 감시체계

2

2

돼지질병방역 추진사례

2

2

가축질병 위험분석

2

2

소질병 방역 추진사례

2

2

조류질병 방역 추진사례

2

2

역학조사 개념 및 적용

2

2

현장교육

8

8

8

소 계

30

22

8

8

시책 및 소양

시책 및 소양

2

2

소 계

2

2

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

대화의 시간

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

1

1

합 계

35

25

10

1

8

1

교과목 편성(역학조사)

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

가축방역정책

2

2

전염병 역학의 이론과 실제

2

2

수의역학의 과제와 개념

4

4

가축질병발생시 경제성 분석

2

2

검사시료채취 기준 및 방법 설정

2

2

인수공통전염병의 역학조사

2

2

가축전염병의 역학조사․분석 실례

2

2

가축전염병 역학조사 실무실습

4

1

3

3

실험실 진단의 역학적 적용

2

2

현장 교육 및 실습

8

8

8

소 계

30

19

11

3

8

시책 및 소양

소양 및 시책

2

2

소 계

2

2

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

대화의 시간

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

1

1

합 계

35

22

13

1

3

8

1

교육 목표

❍ 민간사료업체 종사자의 업무수행 능력 향상을 위한 관련 법령, 제조공정, 품질관리, 사료 GMP와 HACCP 관리 등 실무 전문지식 교육 및 현장중심의 교육으로 농가 지도능력 배양

❍ 멜라민 등 사료내 새로운 유해물질에 대한 사료검정기관의 사료검정 및 분석능력을 배양하여 사료의 품질 및 안전성 관리능력 제고

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부․농촌진흥청 및 각 소속기관, 국방부, 지방자치단체의 공무원, 관련 단체, 협회․법인․업계 등의 임직원, 기타 교육희망자

❍ 인 원 : 40명

❍ 기간 및 횟수 : 5일(비합숙, 현장교육 1일 포함), 1회

❍ 일 정 : 7월

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 사료품질 및 안전성 관리정책, 사료의 안전성과 품질관리, 사료 영양과 생산성 향상 등 전문과목으로 편성

❍ 새로운 유해물질 검사방법 습득

❍ 수요자 중심의 맞춤형 교육 및 현장․사례중심 과목편성으로 교육효과 제고

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

사료정책방향

2

2

사료의 전략적 품질관리

2

2

국내외 사료안전성 관리

2

2

양돈사료의 품질관리

2

2

축우사료 품질관리

2

2

가금사료의 품질관리

2

2

국제사료곡물동향

2

2

사료의 항영양 인자 관리

2

2

TMR사료의 HACCP 심사 및 관리

2

2

미량첨가사료의 품질과 안전성관리

2

2

한·EU FTA에 따른 국내영향과

네덜란드 사료산업 현황

2

2

동물용의약품관리제도

2

2

사료공장 HACCP 심사 관리

1

1

현장교육

5

5

5

소 계

30

25

5

5

시책 및 소양

소양 및 시책

2

2

소 계

2

2

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

대화의 시간

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

1

1

합 계

35

28

7

1

5

1

교육 목표

❍ 동물약품 관리제도, 제조 및 품질관리에 대한 최신기술과 동향 등 관련제도 및 전문지식의 교육으로 직무수행 능력 향상과 고품질 동물약품 유통기반 확대

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부 및 소속기관, 지방자치단체의 공무원, 관련단체·협회의 임직원 및 기타 교육희망자

❍ 인 원 : 40명

❍ 기간 및 횟수 : 4일(비합숙, 현장교육 1일 포함), 1회

❍ 일 정 : 11월

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 동물약품 GMP 관리․운영, 완제품의 품질관리 등 GMP의 실행 능력 향상

❍ 국내 동물약품 수출과 관련 성공사례 등을 중점으로 전문과목 및 강사선정

❍ 교육효과 향상과 이해도 증진을 위한 현장사례 중심으로 운영

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

동물용의약품 인․허가 제도 및 관리

2

2

동물용의약품GMP를 통한

품질관리방향

2

2

원료․부자재관리/GMP운영

3

3

동물용의약품 품질 사후관리

3

3

완제품 품질관리와 공정관리

3

3

미국 cGMP 평가사례 등

2

2

GMP측면에서의 무균제제의

제조관리

3

3

품질보증과 시험실 관리

2

2

현장 교육

5

5

5

소 계

25

20

5

5

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

대화의 시간

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

1

1

합 계

28

21

7

1

5

1

교육 목표

❍ 축산식품의 표준검사방법․정밀검사장비 운용요령, 기기분석 등 실무 전문지식 교육을 통해 실무 검사능력 배양

❍ 실험·실습위주 교육으로 단기간내 검사기술 습득 및 검사요원간 업무 협조체계 구축

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부․농촌진흥청 및 각 소속기관, 국방부, 지방자치단체의 공무원, 관련단체, 협회․법인․업계 등의 임직원, 기타 교육희망자

❍ 인 원 : 80명(기당 20명)

❍ 기간 및 횟수 : 5일(비합숙), 4회

※ 입교일은 농업연수원, 2일째부터 국립수의과학검역원

❍ 일 정 : 1기-잔류물질검사(4월)

2기-이화학검사(5월)

3기-미생물검사(7월)

4기-잔류물질검사(10월)

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 신규로 추가된 환경오염물질, 항생제 등에 대한 검사기법 분석 노하우 교육

❍ 단기간내 기술습득을 위한 실습위주 교육으로 교육효과 극대화

교과목 편성(잔류물질검사)

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

축산물잔류물질 현황 및 예방대책

2

2

동물용의약품 안전성 평가 및

잔류허용기준 설정

2

2

축산물중 환경오염물질검사 및

잔류분석법 검증

2

2

축산물중 잔류물질검사요령

및 간이검사법

3

2

1

1

합성항균제 기기분석법

3

1

2

2

농약 기기분석법

4

1

3

3

항생물질 기기분석법

3

1

2

2

항원충제 기기분석법

4

1

3

3

신규검사물질 기기분석법

4

1

3

3

현장교육

5

5

5

소 계

32

13

19

14

5

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

대화의 시간

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

1

1

합 계

35

14

21

1

14

5

1

교과목 편성(이화학검사)

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

축산물의 안전관리 체계

2

2

축산물의 가공기준 및

성분규격 해설

2

2

실험실 품질관리 시스템

2

2

이화학 시험방법 설명

3

2

1

1

비타민 검사방법

3

1

2

2

방사선조사식품 및 방사능 검사법

3

1

2

2

보존료 및 산화방지제 검사방법

3

1

2

2

무기질 검사방법

3

1

2

2

아질산이온 검사방법

3

1

2

2

현장교육

8

8

8

소 계

32

13

19

11

8

시책 및 소양

소 계

32

13

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

대화의 시간

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

1

1

합 계

35

14

21

1

11

8

1

교과목 편성(미생물검사)

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

축산물의 가공기준 및

성분규격 해설

2

2

축산물의 안전관리 체계

2

2

미생물시험방법 설명

2

2

병원성미생물 검사방법

8

2

6

6

대장균(군) 정량법

3

1

2

2

미생물과 축산물위생관리

1

1

HACCP 검증에 필요한 미생물검사

3

1

2

2

오염지표 세균 및 병원성 미생물

실험결과 해석

3

1

2

2

현장교육

8

8

8

소 계

32

12

20

12

8

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

선수학습 진단

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

1

1

합 계

35

13

22

12

8

1

1

교육 목표

❍ 축산물영업장의 지도․감독을 담당하는 축산물위생 감시원 등에게 위생 감시 기법 등 전문교육으로 직무수행 능력 향상

❍ 축산물위생 감시원들의 인적 네트워크 구축으로 업무능력 제고

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부 및 각 소속기관, 국방부, 지방자치단체의 공무원, 기타 교육희망자

❍ 인 원 : 40명

❍ 기간 및 횟수 : 5일(합숙, 현장교육 1일 포함), 1회

❍ 일 정 : 11월

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 축산물위생 감시 사례, 관련규정 이해, 현장 위반사례 발생시 진술청취 및 분석조사 등 현장 위주 관련 과목 편성

❍ 현장 실습 및 교육에 대한 토의

※ 혼합교육과정(입교 전 사이버교육 수강)

교과목 편성 (교과목의 * 표시는 사이버 과정임)

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

축산물가공처리법령 해설

2

2

축산물위생감시중요성 및 절차

2

2

축산물의가공기준및성분규격

2

2

축산물의 표시기준

2

2

축산물가공품의 가공공정 이해

6

6

식품 등 단속사례

2

2

진술청취 및 분석조사 기법

2

2

진술청취 및 분석조사기법 실습

2

1

1

1

축산물위생감시 위반사례

2

2

현장교육

8

8

8

*축산물위생감시의 이해

4

4

4

소 계

34

21

13

1

8

4

시책 및 소양

소양

2

2

소 계

2

2

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

대화의 시간

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

1

1

합 계

39

24

15

1

1

8

5

교육 목표

❍ 공익수의사법 및 병역법에 의한 공익수의사로서 악성 가축질병 유입 방지와 축산물안전성 향상을 위한 전문지식 습득

❍ 병역 복무기간내 공익수의사로서의 자질 향상과 가축방역․축산물위생 우수사례 전파 및 축산농가 지도 능력 배양

교육운영 개요

❍ 대 상 : 공익수의사법 및 병역법령에 의한 공익수의사

❍ 인 원 : 150명

❍ 기간 및 횟수 : 5일(합숙), 1회

❍ 일 정 : 4월

❍ 교 육 비 : 무료

중점교육 방향

❍ 가축방역 및 축산물위생 관련 전문지식 전달로 가축질병 확산방지 및 축산물안전성 제고 등 직무수행 능력 습득

❍ 악성가축질병 발생시 발생 최소화 및 가축질병 예방활동 능력 제고

❍ 신규공무원으로서의 행정능력 향상과 사무관리 실무능력 배양

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

가축방역시책

2

2

가축전염병예방법

2

2

공익수의사에 관한 법률 및

하위 법령

2

2

공익수의사 운영지침

2

2

행정법실무

2

2

축산물안전관리실무

2

2

축산물가공처리법

2

2

동물보호법

2

2

사무관리실무

2

2

공중보건실무

2

2

가축질병방역사례

2

2

역학조사의 개념과 적용

2

2

주요가축질병별병성감점요령

2

2

주요가축전염병별긴급행동지침

2

2

소 계

28

28

시책 및 소양

소양

2

2

소 계

2

2

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

교육평가

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

체력단련 및 대화의 시간

2

2

1

1

소 계

5

1

4

1

1

2

합 계

35

31

4

1

1

2

교육 목표

❍ 축산물등급제에 대한 관련업무 이해 및 소비자·생산자 신뢰성 확보

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부 및 외청, 소속기관, 지자체(읍면포함) 축산관련 공무원

❍ 인 원 : 40명

❍ 기간 및 횟수 : 4일(합 숙, 현장교육 포함), 1회

❍ 일 정 : 7월

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 축산정책방향(한우/양돈/양계/낙농)

❍ 축산물 유통 및 안전성, 도체 등급기준

❍ 축산물유통 및 품질의 소비자 소통

❍ 선진국의 축산물등급제 등

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

축산정책방향

2

2

축산물등급판정제 법제도

2

2

소 도체 등급판정

2

2

돼지 도체 등급판정

2

2

닭 및 계란등급판정

2

2

선진국의 축산물등급판정제

2

2

축산식품의 소비트랜드

2

2

축산물등급판정정보체계

2

2

현장교육

8

8

8

소 계

24

16

8

8

시책 및 소양

소양

2

2

소 계

2

2

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

2

1

1

1

합 계

28

19

9

8

1

교육 목표

❍ 쇠고기이력제 정책방향 이해 및 관련 직무수행 능력 함양

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부 및 지자체 축산관련 업무담당 공무원 및 위탁기관 임직원

❍ 인 원 : 40명

❍ 기간 및 횟수 : 4일(비합숙, 현장교육 포함), 1회

❍ 일 정 : 7월

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 쇠고기이력제 정책방향 및 법 제도

❍ 한우DNA 동일성검사 및 분석 개요

❍ 쇠고기이력시스템 설명/실습, 현장교육 등

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

축산정책방향

2

2

쇠고기이력제 법 제도해설

2

2

한우/젖소DNA 동일성검사 및

시료채취

2

2

쇠고기이력제 및 한우DNA분석

정보체계

4

2

2

2

선진국의 쇠고기이력제

2

2

수입쇠고기유통경로 및이력추적

2

2

축산식품 소비트랜드

2

2

현장교육

8

8

8

소 계

24

14

10

2

8

시책 및 소양

소양

2

2

소 계

2

2

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

2

1

1

1

합 계

28

17

11

2

8

1

교육 목표

❍ 수의과학기술개발연구 업무담당자의 기초소양 배양 및 보수교육

❍ 연구환경 변화에 따른 능동적이고 선제적 대처를 위한 역량강화

교육운영 개요

❍ 대 상

- 수의과학검역원, 시․도 가축위생연구소 및 수의과대학의 수의과학기술개발연구 업무담당자

❍ 인 원 : 30명

❍ 기간 및 횟수 : 3일(비합숙), 1회

❍ 일 정 : 9.5~9.7

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 연구업무 추진을 위한 기초 실무 강의 및 정부시책 소양교육

❍ 특허출원 및 등록절차, 영어논문작성법 등 실무강의

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

농림수산식품 R&D 정책방향

1

1

연구사업개요

2

2

최근 수의 R&D 동향과 전망

2

2

기초실험통계학

2

2

영어논문작성법

2

2

특허출원 및 등록절차

2

2

연구윤리와 진실성

2

2

연구실적 평가체계

2

2

현장교육

4

4

소 계

19

15

0

4

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

2

1

1

1

합 계

21

16

3

4

1

교육 목표

❍ 인사·교육·성과·법제·보안업무에 필요한 행정역량 함양

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부 및 소속기관의 인사·교육·성과·보안 담당자

❍ 인 원 : 80명(기당 40명)

❍ 기간 및 횟수 : 5일(합숙, 현장교육 포함), 2회

❍ 일 정 : 3, 11월

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 공무원 인사 제도 및 규정, 교육훈련, 성과평가 지침

❍ 법제 및 규제 관련 실무

❍ 개인정보보호 및 통신보안 등

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

공무원 인사제도

2

2

농식품부 인사관리 제도

2

2

교육훈련 및 성과관리

3

3

법·제도 등 법제실무

3

3

규제개혁추진 및 추진계획

2

2

계약실무(물품,용역,공사)

3

3

일반통신 보안실무

2

2

정보통신보안

2

2

개인정보보호제도

2

2

민간기업의 보안사례

2

2

현장교육

8

8

8

소 계

31

23

8

8

시책 및 소양

소 양

2

2

소 계

2

2

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

2

1

1

8

1

합 계

35

26

9

8

1

교육 목표

❍ 예산편성 지출·결산 및 디지털회계의 복식부기 역량 함양

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부 및 소속기관의 예산 회계담당자

❍ 인 원 : 35명

❍ 기간 및 횟수 : 3일(합 숙), 1회

❍ 일 정 : 2월

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ ‘11년도 예산편성 방향 및 주요내역

❍ 예산집행지침 해설 및 결산 실무

❍ 디지털예산회계 개요 및 복식부기회계시스템

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

‘11년 예산편성방향 및 내역

2

2

예산집행지침해설 및 결산

3

3

예산회계 감사사례

2

2

복식부기디지털회계시스템

12

2

10

소 계

19

9

10

10

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

2

1

1

1

합 계

21

10

11

10

1

2011년도 농업연수원

역 량 교 육

HRD분야

정보화분야

자기계발분야

교육 목표

❍ 인문학을 통한 창의소통 리더십 역량 강화

❍ 창의소통리더십의 본질을 이해하고 조직구성원과 정서적 소통을 위한 방법 성찰

교육운영 개요

❍ 대 상 : 농식품부 및 소속기관 전 직급

❍ 인 원 : 25명

❍ 기간 및 회수 : 3일(합숙), 1회

❍ 일 정 : 3월

❍ 교 육 비 : 추후통보

❍ 특 기 사 항

- 분임 평가결과 우수 팀(1팀) 전원에 시상(시상품 지급)

- 우수 팀 선정(과정평가 80% (담당교수)+근태평가 20%(과정장))

※ 개인별 리더십역량진단 및 피드백 실시

중점교육 방향

❍ 인문학적 소양의 중요성을 이해하고, 창의소통 리더십 역량 향상

❍ 교육 참가자가 주도적으로 경험과 의견을 토론·발표하고, 교수(Facilitator)는 이를 유도·촉진하는 방식으로 운영

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법및시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

왜 인문학인가?

4

2

2

1

1

창의 의미

(필요성, 창의의 본질 등)

6

2

4

2

2

창의소통리더십

8

4

4

1

3

종합발표 및 피드백

1

1

1

소 계

19

8

11

4

7

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

2

2

2

합 계

21

8

13

4

7

2

교육 목표

❍ 조직 구성원들이 상사를 신뢰하고, 자기 일에 자부심을 느끼며, 함께 지내는 구성원들 간에 일하는 재미를 느낄 수 있는 일터를 찾아 만듦

❍ 신명나는 일터를 만들기 위한 단계별 프로세스 습득

교육운영 개요

❍ 대 상

- 리더급 : 농식품부 소속기관 5급 이상

- 실무급 : 농식품부 및 소속기관 6급 이하 직급

❍ 인 원 : 100명(기별 25명)

❍ 기간 및 횟수 : 2～3일(합숙), 4회

❍ 일 정 : 3, 6, 7, 8월

❍ 교 육 비 : 추후통보

❍ 특 기 사 항

- 분임 평가결과 우수 팀(1팀) 전원에 시상(시상품 지급)

- 우수 팀 선정(과정평가 80% (담당교수)+근태평가 20%(과정장))

중점교육 방향

❍ 리더급은 신명나는 일터 구현을 위한 서번트 리더십 역량을 향상하고 실무급은 신명나는 일터 실현을 위한 GWP이해 및 실천능력 향상

- 국내 우수기업 및 국외 우수기업(Fortune 100 Best) 사례 벤치마킹

- 조직원의 일터의 질에 초점을 둔 조직문화 개선 방안

❍ 현업에서 신명나는 일터 구현을 위한 단계별 프로세스 교육

- 조직진단→실행계획수립→실행→평가

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법및시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

GWP의 이해

4

2

2

1

1

GWP 조직문화 조성

4

2

2

2

기획 및 추진방법

9

3

6

3

3

종합발표 및 피드백

2

1

1

1

소 계

19

8

11

7

4

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

2

2

2

합 계

21

9

12

6

4

2

교육 목표

❍ 조직과 사회활동에서 계층 및 이해관계인과의 갈등의 근원과 본질을 파악․이해하고 문제해결의 역량을 함양

교육운영 개요

❍ 대 상 : 농식품부 및 소속기관 전 직급 공무원

❍ 인 원 : 25명

❍ 기간 및 회수 : 3일(합숙), 1회

❍ 일 정 : 4월

❍ 교 육 비 : 추후통보

❍ 특 기 사 항

- 분임 평가결과 우수 팀(1팀) 전원에 시상(시상품 지급)

- 우수 팀 선정(과정평가 80% (담당교수)+근태평가 20%(과정장))

중점교육 방향

❍ 갈등의 개념과 본질을 파악하고 조직과 사회활동에서의 갈등관리의 중요성 인식

❍ 갈등의 원인을 유형별 분석 및 갈등 상황에 대처와 효과적인 갈등관리 해결방법 습득

❍ 팀별로 문제해결을 위한 사례연구, 토의 및 실습, 발표 등 참여식으로 진행하고 강사는 퍼실리테이터 역할 방식으로 교육 운영

❍ 갈등해소 관련사례 또는 농정의 변화관리 방향을 이해하기 위한 특강 실시

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법및시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

갈등관리의 유형과 프로세스

3

3

갈등관리의 시스템화

6

2

4

1

3

갈등관리 사례 학습

9

4

5

2

3

종합발표 및 피드백

1

1

1

소 계

19

9

10

3

7

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

2

2

2

합 계

21

9

12

3

7

2

교육 목표

❍ 조직의 실제 현안문제를 해결하는 과정에서 성찰과 학습을 통해 개인과 조직의 역량을 향상

교육운영 개요

❍ 대 상 : 농식품부 및 소속기관 6급 이상 공무원

❍ 인 원 : 25명(5개 팀 구성)

❍ 기간 및 회수 : 6주(합숙/비합숙 병행), 1회

❍ 일 정 : 4～5월(집합교육 5일, 주 1회 2일 L/D운영)

※ 세부일정은 추후 통보함

❍ 교 육 비 : 추후통보

❍ 특 기 사 항

- 평가결과 최우수, 우수 팀에 성과평가 팀별 차별 가점 부여(인사과)

- 최우수(장관상, 1백만원), 우수(원장상, 70만원), 장려(원장상, 50만원), 격려 2팀(원장상, 각 20만원) 및 참가자 전원 기념품 지급

중점교육 방향

❍ 연구과제는 미래 행정수요에 대응하는 과제 위주로 선정

- 농식품부 및 소속기관별 과제 수요를 조사, 과제 Pools 관리

- 과제 성격에 따라 팀 구성 등 세부운영 사항을 탄력적으로 운영

❍ 현안에 대한 실질적 해결방안을 제시하고, 정확한 원인 분석을 통해 현장위주의 실효성 있는 문제 해결

❍ 문제해결 프로세스를 습득하고 현장에 직접 적용하여 성과를 내는 직무역량 향상

❍ 교육 참가자가 주도적으로 경험과 의견을 토론·발표하고, 교수(Facilitator)는 이를 유도·촉진하는 방식으로 운영

주요 교과목편성 내용

분 야

주요 교과목 내용

교육시간

교육방법

계

97시간

<집합교육>

❍ 스폰서 메시지, 팀 구성 및 과제선정

❍ 문제해결 능력향상을 위한 단계별 해결기법 등 학습

- 문제파악, 원인분석, 해결대안 모색, 해결책 선정, 실행안 마련

❍ 착수 보고회(농업연수원)

36

강의10

실습26

<러닝데이>

❍ 4회(주 1회, 2일)운영

- 학습미팅(직무역량향상 특강)

- 성찰미팅(팀별 퍼실리테이터 배치)

- 현장학습(현장방문, 전문가 면담, 설문 등)

❍ 중간 보고회(농업연수원)

56

강의 10

현장학습 46

<CoP운영>

❍ Affis 동호회 개설·운영

- 자료 및 조사결과 게시

- 의견제시 등 활발한 토론활동

❍ 현업병행 학습

-

<최종보고>

❍ 최종 보고회(농식품부)

- 제1차관 주재 및 소속기관장 참석

❍ 평가 및 시상

3

현장학습 3

<기타>

❍ 행정시간 및 기타

2

입교안내 1

수 료 식 1

교육 목표

❍ 현안문제해결형 교육방법인 액션러닝(Action Learning)을 효과적으로 활용할 수 있도록 퍼실리테이터의 역량 배양

교육운영 개요

❍ 대 상 : 농식품부 및 소속기관 전 직급 공무원

❍ 인 원 : 25명

❍ 기간 및 회수 : 3일(합숙), 1회

❍ 일 정 : 6월

❍ 교 육 비 : 추후통보

❍ 특 기 사 항

- 분임 평가결과 우수 팀(1팀) 전원에 시상(시상품 지급)

- 우수 팀 선정(과정평가 80% (담당교수)+근태평가 20%(과정장))

중점교육 방향

❍ 액션러닝, 퍼실리테이션 개요 및 퍼실리테이터의 역할 이해

❍ 문제현상 파악, 원인분석, 해결대안 모색, 실행계획 수립 등 단계별 문제해결 프로세스 기법 습득

❍ 창의성 게임, 팀별 연구발표, case study, 실습 및 평가 등 실전형 참여학습 방식으로 운영

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법및시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

퍼실리테이터의 개념과 역할

2

2

문제해결 프로세스 기법

8

1

7

3

4

성찰미팅 진행 스킬

4

1

3

1

2

종합발표 및 피드백

3

3

3

소 계

17

4

13

4

9

시책 및 소양

특 강

2

2

소 계

2

2

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

1

소 계

2

2

2

2

합 계

21

6

15

4

9

2

교육 목표

❍ 학습자 니즈에 맞는 컨텐츠를 구성하고 스스로 교수전략을 수립하는 역량 배양

❍ 효과적이고 전달력 높은 강의 스킬 습득

교육운영 개요

❍ 대 상 : 농식품부 및 소속기관 전 직급 공무원

❍ 인 원 : 25명

❍ 기간 및 회수 : 3일(합숙), 1회

❍ 일 정 : 6월

❍ 교 육 비 : 추후통보

❍ 특 기 사 항

- 분임 평가결과 우수 팀(1팀) 전원에 시상(시상품 지급)

- 우수 팀 선정(과정평가 80% (담당교수)+근태평가 20%(과정장))

중점교육 방향

❍ 강의의 기본, 강의 컨텐츠 구성하기, 강의용 슬라이드 및 매뉴얼 만들기, Teaching 스킬 등 강의에 필요한 요소를 단계적으로 중점교육

❍ 교안작성과 강의기법에 대한 이론교육은 물론, 집중적인 강의실습과 자기분석, 피드백을 통해 실질적으로 강의역량이 향상되도록 프로그램 구성

❍ 팀별 연구발표, case study, 실습 및 평가 등 실전형 참여학습 방식으로 운영

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법및시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

강의 스킬진단 및 강사의 역할과 자세

2

2

강의 컨텐츠 구성, 슬라이드 및

매뉴얼 작성

6

2

4

2

2

미팅 전후 준비 및 점검사항(요령)

2

1

1

1

강의실습 및 티칭기술 피드백

9

2

7

7

소 계

19

7

12

2

10

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

2

2

2

합 계

21

7

14

2

10

2

교육 목표

❍ 커뮤니케이션의 기본모델과 개념을 이해하고 다양한 커뮤니케이션 스킬 습득

❍ 조직 구성원의 관계성 향상을 통한 커뮤니케이션 문화 구축 및 활성화

교육운영 개요

❍ 대 상 : 농식품부 및 소속기관 전 직급 공무원

❍ 인 원 : 25명

❍ 기간 및 회수 : 3일(합숙), 1회

❍ 일 정 : 9월

❍ 교 육 비 : 추후통보

❍ 특 기 사 항

- 분임 평가결과 우수 팀(1팀) 전원에 시상(시상품 지급)

- 우수 팀 선정(과정평가 80% (담당교수)+근태평가 20%(과정장))

중점교육 방향

❍ 커뮤니케이션 개념 이해, 스타일 분석기법, 교류분석 진단, 커뮤니케이션 스킬 등 의사소통에 필요한 요소를 단계적으로 중점교육

❍ 커뮤니케이션 진단분석을 통해 의사소통의 문제점을 발견하고 개선방향을 제시함으로서 업무성과를 향상시키고 대인관계 개선능력을 배양할 수 있도록 프로그램 구성

❍ 팀별 연구발표, case study, 실습 및 평가 등 실전형 참여학습 방식으로 운영

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법및시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

커뮤니케이션 개념 및 필요성 이해

2

2

커뮤니케이션 스타일 분석

6

2

4

2

2

의사소통 스킬

7

1

6

3

3

교류유형 판별 및 대응법

2

1

1

1

종합발표 및 피드백

2

2

2

소 계

19

6

13

6

7

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

2

2

2

합 계

21

6

15

6

7

2

교육 목표

❍ 논리적이고 창의적인 기획을 위한 프로세스와 단계별 핵심요소 파악

❍ 체계적인 프로세스를 바탕으로 업무에 필요한 기획·보고서 작성

교육운영 개요

❍ 대 상 : 농식품부 및 소속기관 전 직급 공무원

초급(8~9급), 중급(6~7급), 고급(5급이상)

❍ 인 원 : 125명(기당 25명)

❍ 기간 및 회수 : 3일(합숙), 초급 2회, 중급 2회, 고급 1회

❍ 일 정 : 3(초급), 6(초급), 7(중급 2회), 8월(고급)

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 기획의 중요성을 명확히 이해하고, 업무와 관련된 각종 보고서 작성하기까지의 프로세스를 이해함으로써 보고서의 중요성 인식

❍ 효과적인 기획을 위한 창의적인 사고와 아이디어 발상법, 변화에 맞는 보고서 기획과제 선정법 및 작성 기술을 습득함으로서 현업에서 효율적이고 생산적인 업무능률 향상

❍ 팀별로 보고서 사례연구, 토의 및 실습, 발표 등 참여식으로 진행하고 강사는 퍼실리테이터 역할 방식으로 교육 운영

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법및시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

기획이해

2

2

기획 사고력 향상

3

1

2

1

1

기획프로세스 구성

2

1

1

1

보고서 작성

10

4

6

6

종합발표 및 피드백

2

2

2

소 계

19

8

11

1

10

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

2

2

2

합 계

21

8

13

1

10

2

교육 목표

❍ 자연체험을 통한 자신의 고귀함과 가능성을 발견하고, Pro 다운 삶을 살아갈 수 있는 능력 배양

교육운영 개요

❍ 대 상 : 농식품부 및 소속기관 전 직급 공무원

❍ 인 원 : 30명

❍ 기간 및 회수 : 3일 (합숙), 1회

❍ 일 정 : 5월

※ 숲 체험장소 : 광릉수목원, 물향기수목원

※ 일정 및 장소는 조정 가능

❍ 교 육 비 : 추후통보

❍ 특 기 사 항

- 분임 평가결과 우수 팀(1팀) 전원에 시상(시상품 지급)

- 우수 팀 선정(과정평가 80% (담당교수)+근태평가 20%(과정장))

중점교육 방향

❍ 자연체험을 통해 스스로 느끼고 깨닫는 감성체험교육

❍ 강사는 교육생이 자신을 발견하고 숲과 함께 호흡할 수 있도록 도와주는 퍼실리테이터 역할

❍ 관찰, 게임, 팀별 과제 해결, 토의, 발표 등 참여식 과정 구성

주요 교과목

교 과 목

총교육

시 간

교육방법및시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

팀빌딩

1

1

자아 성찰

4

1

3

1

2

삶의 지혜 찾기

8

1

7

2

5

소통 및 오감 나누기

4

1

3

1

2

실천계획수입 및 피드백

2

2

2

소 계

19

4

15

4

11

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

2

2

2

합 계

21

4

17

4

11

2

교육 목표

❍ 독서를 통한 구성원의 경쟁력확보 및 학습하는 조직문화 확산

❍ 조직 내 독서경영을 실천해 나갈 독서경영리더 양성

교육운영 개요

❍ 대 상 : 농식품부 및 소속기관 전 직급 공무원

❍ 인 원 : 25명

❍ 기간 및 회수 : 3일(합숙), 1회

❍ 일 정 : 4월

❍ 교 육 비 : 추후통보

❍ 특 기 사 항

- 분임 평가결과 우수 팀(1팀) 전원에 시상(시상품 지급)

- 우수 팀 선정(과정평가 80% (담당교수)+근태평가 20%(과정장))

※ 실습 도서 및 저자 추후 설정

중점교육 방향

❍ 도서를 선정해서 전략적 독서 프로세스 실습과 개인 과제 발표 및 피드백

❍ 독서 토론 진행 방법 습득 및 선정 도서에 대한 독서 토론

❍ 저자와의 대화 시간을 통해 교육생과 저자와의 토론

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법및시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

독서경영 필요성

5

2

3

3

독서 스킬 습득

4

1

3

3

독서 토론법

8

3

5

3

2

저자와의 대화

2

2

2

소 계

19

6

13

3

8

2

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

합 계

21

8

15

3

8

3

교육 목표

❍ 엑셀을 이용한 수식 작성, 함수 사용, 차트 작성, 데이터분석 기능을 체계적으로 습득하여 업무에 활용

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부․농촌진흥청 및 각 소속기관, 시․도, 시․군(읍․면 포함)의 공무원, 기타 교육희망자

※ 수 준 : 초․중급

❍ 인 원 : 70명(기당 35명)

❍ 기간 및 횟수 : 5일(비합숙), 2회

❍ 일 정 : 2, 7월

❍ 교 육 비 : 추후 통보

중점교육 방향

❍ 엑셀(2007)의 주요 기능을 숙지할 수 있도록 실습위주로 진행

- 문서편집, 워크시트 관리방법, 수식과 함수, 차트작성, 데이터관리

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

워크시트 서식

4

1

3

3

데이터 입력․편집

2

1

1

1

수식․함수

10

2

8

8

차트활용

4

1

3

3

데이터 분석

8

2

6

6

인쇄설정

2

1

1

1

정보보안

2

2

소 계

32

10

22

22

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

자유토론

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

2

합 계

35

11

24

22

2

교육 목표

❍ 엑셀을 활용한 데이터 관리방법, 분석방법, 통계작성방법을 체계적으로 습득하여 업무에 활용

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부․농촌진흥청 및 각 소속기관, 시․도, 시․군(읍․면 포함)의 공무원, 기타 교육희망자

※ 수준 : 중급

❍ 인 원 : 70명(기당 35명)

❍ 기간 및 횟수 : 3일(비합숙), 2회

❍ 일 정 : 5, 8월

❍ 교 육 비 : 추후 통보

중점교육 방향

❍ 엑셀(2007)의 데이터 관리기법 및 관련 함수 활용능력 배양

- 데이터관리, 피벗활용, 데이터함수활용, 매크로

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

데이터관리

2

1

1

1

필터 활용

2

1

1

1

함수 활용

4

1

3

3

피벗 활용

6

1

5

5

매크로

4

1

3

3

소 계

18

5

13

13

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

자유토론

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

2

합 계

21

6

15

13

2

교육 목표

❍ 발표자료를 체계적이고 효율적으로 작성하기 위해 파워포인트를 활용하는 방법 배양

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부․농촌진흥청 및 각 소속기관, 시․도, 시․군(읍․면 포함)의 공무원, 기타 교육희망자

※ 수준 : 초급

❍ 인 원 : 70명(기당 35명)

❍ 기간 및 횟수 : 3일(비합숙), 2회

❍ 일 정 : 3, 9월

❍ 교 육 비 : 추후 통보

※ 농식품부 및 소속기관은 교육비 무료

중점교육 방향

❍ 파워포인트(2007)의 기본메뉴 및 주요기능을 숙지할 수 있도록 실습위주로 진행

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

슬라이드 관리

2

1

1

1

텍스트 슬라이드

3

1

2

2

도형․도해

4

1

3

3

슬라이드 마스터

3

1

2

2

삽입개체

2

1

1

1

애니메이션․기타

3

1

2

2

발표스킬

1

1

소 계

18

7

11

11

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

자유토론

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

2

합 계

21

8

13

11

2

교육 목표

❍ 발표 자료의 시각적 효과를 높이기 위해 파워포인트를 활용하는 능력을 배양하고 효율적인 발표기법 습득

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부․농촌진흥청 및 각 소속기관, 시․도, 시․군(읍․면 포함)의 공무원, 기타 교육희망자

※ 수준 : 중급

❍ 인 원 : 70명(기당 35명)

❍ 기간 및 횟수 : 5일(비합숙), 2회

❍ 일 정 : 5, 10월

❍ 교 육 비 : 추후 통보

중점교육 방향

❍ 파워포인트(2007)의 주요기능을 숙지할 수 있도록 실습위주로 진행

❍ 분임조를 편성, 개인별로 2~3매의 슬라이드를 직접 제작․발표하는 과정을 통해 실질적인 프리젠테이션 능력 배양

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

슬라이드 관리

2

1

1

1

도형 편집

5

2

3

3

스마트아트 활용

4

1

3

3

슬라이드 마스터

3

1

2

2

한글보고서 변환

2

1

1

1

멀티미디어 및 기타

7

2

5

5

발표스킬

2

2

분임과제 수행

7

7

5

2

소 계

32

10

22

20

2

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

자유토론

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

2

합 계

35

11

24

20

2

2

교육 목표

❍ 포토샵 프로그램을 이용한 이미지 편집기술을 습득하여 각종 보고서 작성에 활용할 수 있는 능력 배양

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부․농촌진흥청 및 각 소속기관, 시․도, 시․군(읍․면 포함)의 공무원, 기타 교육희망자

※ 수준 : 1기 중급, 2기 초급

❍ 인 원 : 70명(기당 35명)

❍ 기간 및 횟수 : 5일(비합숙), 2회

❍ 일 정 : 6(중급), 11(초급)월

❍ 교 육 비 : 추후 통보

※ 농식품부 및 소속기관은 교육비 무료

중점교육 방향

❍ 포토샵(CS2)의 기본기능 숙지를 위해 다양한 이미지 편집방법 실습

❍ 본인이나 가족사진으로 그래픽 이미지를 제작하고 결과물의 피드백을 통해 실질적인 이미지 편집 능력 배양

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

포토샵 개요

2

2

도구 사용법

6

1

5

5

이미지 편집

8

2

6

6

레이어와 필터

10

4

6

6

애니메이션

2

1

1

1

그래픽제작

4

1

3

3

소 계

32

11

21

21

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

자유토론

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

2

합 계

35

10

25

21

2

교육 목표

❍ 디지털 카메라의 올바른 사용법과 촬영기법을 습득하고 후보정을 위한 이미지 편집능력 배양

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부․농촌진흥청 및 각 소속기관, 시․도, 시․군(읍․면 포함)의 공무원, 기타 교육희망자

※ 1기 중급사용자(DSLR), 2기 초급사용자(콤팩트디카)

❍ 인 원 : 70명(기당 35명)

❍ 기간 및 횟수 : 3일(비합숙), 2회

❍ 일 정 : 6(DSLR), 10월(콤팩트디카)

❍ 교 육 비 : 추후 통보

중점교육 방향

❍ 풍경사진, 인물사진 등 주제별 사진 촬영기술 방법을 실습

❍ 촬영한 사진의 후보정을 위한 이미지 편집프로그램 활용법

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

디지털기기의 이해

2

2

풍경사진 촬영

6

1

5

3

2

인물사진 촬영

6

1

5

3

2

이미지편집

4

1

3

3

소 계

18

5

13

9

4

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

자유토론

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

2

합 계

21

6

15

9

4

2

교육 목표

❍ 프리웨어를 활용하여 디지털 이미지를 편집하고, 동영상을 제작․편집할 수 있는 방법을 습득하여 업무에 필요한 이미지 및 동영상을 직접 제작 할 수 있는 활용능력 배양

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부․농촌진흥청 및 각 소속기관, 시․도, 시․군(읍․면 포함)의 공무원, 기타 교육희망자

※ 수준 : 초․중급

❍ 인 원 : 70명(기당 35명)

❍ 기간 및 횟수 : 4일(비합숙), 2회

❍ 일 정 : 4, 11월

❍ 교 육 비 : 추후 통보

중점교육 방향

❍ 프리웨어를 활용한 다양한 이미지 편집 방법 활용

❍ 동영상 캡쳐, 편집, 제작 방법을 실습위주로 진행하고 분임별로 동영상을 제작

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

이미지 편집

6

2

4

4

동영상 캡쳐

4

1

3

3

동영상 편집

4

1

3

3

동영상 제작

4

1

3

3

분임과제

7

7

5

2

소 계

25

5

20

18

2

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

자유토론

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

2

합 계

28

6

22

18

2

2

교육 목표

❍ 한글의 다양한 편집방법과 엑셀 및 파워포인트를 연계하여 한글문서에 활용하는 방법 등 업무에 필요한 보고서 작성능력 배양

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부․농촌진흥청 및 각 소속기관, 시․도, 시․군(읍․면 포함)의 공무원, 기타 교육희망자

※ 수준 : 초․중급

❍ 인 원 : 35명(기당 35명)

❍ 기간 및 횟수 : 5일(비합숙), 1회

❍ 일 정 : 4월

❍ 교 육 비 : 추후 통보

중점교육 방향

❍ 한글2007의 편집기능을 활용하여 체계적이고 효율적인 문서 작성

❍ 파워포인트(2007), 엑셀(2007), 한글을 종합적으로 연계 활용하여 시각적인 보고서 작성

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

한글 기본다지기

4

1

3

3

스타일

4

1

3

3

표 편집

4

1

3

3

기타 편집기능

4

1

3

3

엑셀 활용

4

1

3

3

파워포인트 활용

4

1

3

3

사례별 한글문서 작성

8

2

6

6

소 계

32

8

24

24

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

자유토론

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

2

합 계

35

9

26

24

2

교육 목표

❍ 인터넷 등 미디어 활성화에 따른 1인 미디어 활용역량 제고

❍ 대국민서비스의 정보공유 및 온라인 소통대응 기반조성

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부 및 소속기관, 시․도, 시․군(읍․면 포함) 농업관련 공무원 등

❍ 인 원 : 140명(기당 35명)

❍ 기간 및 횟수 : 4일, 4회(전 기수 합숙)

❍ 일 정 : 4월, 5월, 6월, 7월

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 블로그, 트위터, 페이스북, 동영상 등 1인미디어 매체 스킬

❍ 온라인커뮤니티, 스토리텔링, 온라인 마케팅 등 정보공유 방법 등

교과목편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

소셜미디어와 온라인 커뮤니티

3

3

1인미디어의 홍보전략

2

2

블로그와 스토리텔링

8

3

5

5

트위터 및 페이스북활용

5

2

3

3

온라인 마케팅기법

3

3

앱(App) 및 모바일비지니스

5

3

2

2

소 계

26

16

10

10

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

2

1

1

1

합 계

28

17

11

10

1

교육 목표

❍ 글로벌 협상전략 지식과 협상기법 습득

❍ 영어수준 향상을 통한 국제회의 및 통상협상 역량 강화

교육운영 개요

❍ 대 상 : 농식품부 및 소속기관 공무원

❍ 인 원 : 25명

❍ 기간 및 회수 : 5일(합숙), 1회

❍ 일 정 : 9월

❍ 교 육 비 : 추후통보

❍ 특 기 사 항

- 분임 평가결과 우수 팀(1팀) 전원에 시상(시상품 지급)

- 우수 팀 선정(과정평가 80% (담당교수)+근태평가 20%(과정장))

교육 운영 방향

❍ 성공적 국정운영을 뒷받침하기 위한 주요시책 특강(공직가치 등)

❍ 농수산 정책성과를 제고하기위한 실질적인 협상 전략지식과 협상기법 습득

❍ 과정을 한국인 강사와 외국인 강사로 구분하여 운영

- 국제협상의 개요 등 일반적인 이해는 한국인 강사가 담당

- 국제협상 팀 구성 및 협상전략의 실습 등은 원어민 강사가 수행

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법및시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

국제협상의 개념 이해

2

2

성공적 협상 기획

6

2

4

2

2

Business Code 등 협상 스킬

19

3

16

6

10

Table Manner

3

1

2

2

종합발표 및 피드백

3

3

3

소 계

33

8

25

8

17

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

2

2

합 계

35

8

27

8

17

2

교육 목표

❍ 무역의 개념 및 농식품 수출입 관련 절차 이해

❍ 농식품 수출입 과정에 필요한 영어능력 향상

교육운영 개요

❍ 대 상 : 농식품부 및 소속기관 담당 공무원, 지자체 수출입 담당 공무원, 유관기관 및 기타 교육희망자

❍ 인 원 : 25명

❍ 기간 및 회수 : 5일(합숙), 1회

❍ 일 정 : 4월

❍ 교 육 비 : 추후통보

❍ 특 기 사 항

- 분임 평가결과 우수 팀(1팀) 전원에 시상(시상품 지급)

- 우수 팀 선정(과정평가 80% (담당교수)+근태평가 20%(과정장))

중점교육 방향

❍ 농식품수출에 필요한 절차 및 영어 능력 향상

❍ 각 단계별 필요한 영어 표현 학습 및 수출입 전체 단계에 대한 시뮬레이션 실습

❍ 팀별 발표, case study, 실습 및 평가 등 실전형 참여학습 방식으로 운영

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법및시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

무역의 개요 및 절차

4

2

1

2

수출입 계약

3

1

2

2

대금결재 및 신용장 업무

3

1

2

1

1

선적서류 및 대금결재

4

2

2

1

1

통관절차

2

1

1

1

클레임 및 분쟁해결

4

2

3

1

1

무역시뮬레이션(서류작성 등)

13

4

9

2

7

소 계

33

13

20

6

14

시책 및 소양

특 강

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

2

2

2

합 계

35

13

22

6

14

2

교육 목표

❍ 미래생활 설계를 위한 전략적 플랜 기법 습득 및 계획수립

❍ 전원농업의 이해 및 전원생활에 필요한 역량 향상

교육운영 개요

❍ 대 상 : 농식품부 및 소속기관 전 직급 공무원

❍ 인 원 : 40명

❍ 기간 및 회수 : 5일(합숙), 1회

❍ 일 정 : 5월

❍ 교 육 비 : 추후통보

❍ 특 기 사 항

- 분임 평가결과 우수 팀(1팀) 전원에 시상(시상품 지급)

- 우수 팀 선정(과정평가 80% (담당교수)+근태평가 20%(과정장))

중점교육 방향

❍ 취업정보, 자산관리, 건강관리, 라이프 플랜 작성 등 미래설계에 필요한 요소를 단계적으로 교육

❍ 과거와 현재의 자기모습을 진단해 보고, 미래의 계획적인 삶을 준비를 위한 프로그램 구성

❍ 현장견학, 팀별 연구발표, case study, 실습 및 평가 등 실전형 참여학습 방식으로 운영

교과목 편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법및시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

노후 취업 및 창업

2

2

자산관리 및 재테크 전략

2

2

노후 건강관리

2

2

가정관리 및 행복기법

3

2

1

1

라이프 플랜 작성

3

1

2

2

전원농업의 이해

2

2

내손으로 에코 집짓기

8

2

6

6

실내정원 가꾸기

3

1

2

2

농업테마시설 견학

8

8

8

소 계

33

14

19

11

8

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

2

2

2

합 계

35

14

21

11

8

2

교육 목표

❍ 농업생산성 향상 및 농가소득 증대를 위한 우수한 작물품종의 개발․보급에 필요한 전문지식 습득

❍ 작물의 육종․채종과 종자검사 등 관리업무를 수행할 전문인력 양성

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부․농촌진흥청 및 각 소속기관, 시․도, 시․군(읍․면 포함)의 농업분야 업무관련 공무원, 생산자단체․협회․법인 등의 임직원, 기타 교육희망자

❍ 인 원 : 80명(기당 40명)

❍ 기간 및 횟수 : 5일(비합숙), 2회

❍ 일 정 : 5월

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 종자산업 정책방향의 이해 및 종자산업 법령 숙지

❍ 종자생산․육종․병해충 방제 등 종자관련 지식 습득

❍ 종자의 순도 측정, 발아시험 등 실습을 통한 현장 적용능력 배양

❍ 종자기사 시험과 연계학습

※ 혼합교육과정(입교 전 사이버교육 수강)

교과목 편성 (교과목의 * 표시는 사이버 과정임)

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

종자산업 정책방향

2

2

종자검사 및 보증

3

3

식물육종의 이론과 실제

6

6

재배학 원론

5

5

식물의 병해 및 해충

3

3

농약의 분류 및 사용법

2

2

종자의 생산 및 관리

3

3

종자생산관리 실무(실습)

5

5

5

종자관련 법규 해설

3

3

*재배학원론

5

5

5

소 계

37

27

10

5

5

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

선수학습 진단

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

1

1

합 계

40

28

12

5

1

6

교육 목표

❍ 농산물의 품질 및 유통과정을 엄격하게 관리하기 위한 전문지식과 스킬 습득

❍ 농산물의 품질향상 및 유통효율화를 위한 전문인력 양성

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부․농촌진흥청 및 각 소속기관, 시․도, 시․군(읍․면 포함)의 농업분야 업무관련 공무원, 생산자단체․협회․법인 및 유통조직․업체 등의 임직원, 기타 교육희망자

❍ 인 원 : 40명

❍ 기간 및 횟수 : 5일(합숙, 현장교육 1일 포함), 1회

❍ 일 정 : 6월

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 농산물의 품질관리 및 유통에 관한 법령의 이해

❍ 농산물의 생산 및 수확 후 품질관리기술 습득

❍ 농산물의 선별․저장 및 포장시설 등의 운용․관리기술 습득

❍ 농산물의 품위계측, 감정실습 등을 통해 실무능력 배양

❍ 농산물품질관리사 시험과 연계학습

교과목편성

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

원예식물의 이론과 실제

4

4

농산물유통의 이론과 실제

4

4

농산물 품질규격

1.5

1.5

원산지표시제도

1.5

1.5

농산물 수확 후 품질관리

5

5

농산물 검사

2

2

농산물안전성 조사

2

2

농산물품질관리 실무

4

4

농산물유통 및 가격안정에

관한법 해설

2

2

현장교육

4

4

4

소 계

30

26

4

4

시책 및 소양

소양

2

2

소 계

2

2

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

선수학습 진단

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

1

1

합 계

35

29

6

4

1

1

교육 목표

❍ 식물의 병․해충 발생, 농약사용 등으로부터 식물을 효과적으로 진단 및 방제할 수 있는 지식과 스킬을 갖춘 전문인력 양성

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부․농촌진흥청 및 각 소속기관, 시․도, 시․군(읍․면 포함)의 농업분야 업무관련 공무원, 생산자단체․협회․법인 등의 임직원, 기타 교육희망자

❍ 인 원 : 80명(기당 40명)

❍ 기간 및 횟수 : 5일(비합숙, 현장교육 1일 포함), 2회

❍ 일 정 : 3월

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 식물병의 진단, 잡초의 방제, 농림해충의 생태 등 식물보호와 관련된 지식 습득

❍ 병원균 분리, 현미경조작 등을 통해 실무능력 배양

❍ 식물보호기사 시험과 연계학습

※ 혼합교육과정(입교 전 사이버교육 수강)

교과목 편성 (교과목의 * 표시는 사이버 과정임)

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

식물병의 진단 및 방제

3

3

잡초방제의 이론과 실제

3

3

농림해충의 분류 및 생태

3

3

식물보호실기

8

8

8

재배학원론

3

3

식물병의 병징과 표징

2

2

농약학

3

3

현장교육

5

5

5

*재배학원론

5

5

5

소 계

35

17

18

8

5

5

시책 및 소양

소양

2

2

소 계

2

2

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

선수학습 진단

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

1

1

합 계

40

20

20

8

5

1

6

교육 목표

❍ 친환경 유기농업 전반에 관한 지식과 스킬 습득으로 유기농업육성을 총체적으로 수행할 수 있는 전문인력 양성

교육운영 개요

❍ 대 상

- 농식품부․농촌진흥청 및 각 소속기관, 시․도, 시․군(읍․면 포함)의 농업분야 업무관련 공무원, 생산자단체, 관련협회․법인 등의 임직원, 기타 교육희망자

❍ 인 원 : 80명(기당 40명)

❍ 기간 및 횟수 : 5일(비합숙), 2회

❍ 일 정 : 3, 4월

❍ 교 육 비 : 추후통보

중점교육 방향

❍ 친환경농업 정책방향 이해 및 유기농업 관련 규정 숙지

❍ 유기농 전반에 관한 이론과 스킬 습득으로 현장 적용능력 배양

❍ 유기농업기사 시험과 연계학습

※ 혼합교육과정(입교 전 사이버교육 수강)

교과목 편성 (교과목의 * 표시는 사이버 과정임)

교 과 목

총교육

시 간

교육방법 및 시간

강의

소계

참여식

토의

실습

현장

평가

기타

직 무

친환경농업 정책방향

2

2

재배학 원론

4

4

유기농업의 이론과 실제

4

4

토양비옥도 및 관리

4

4

천적을 활용한 유기농업

3

3

유기농업기사 합격사례

2

2

유기농업관련 규정

3

3

유기농산물 품질인증

3

3

유기축산의 이론과 실제

3

3

유기농자재 활용

2

2

유기식품 가공․유통론

2

2

*유기농업개론

7

7

7

소 계

39

32

7

7

시책 및 소양

소 계

행정 및 기타

과정 Orientation

1

1

선수학습 진단

1

1

1

설문조사 및 수료

1

1

1

소 계

3

1

2

1

1

합 계

42

33

9

1

8

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